PERSPECTIVAS DE LA DIDÁCTICA

PERSPECTIVAS DE LA DIDÁCTICA

Implica diversos enfoques ligados al modo peculiar de elaborar el saber y tomar decisiones innovadoras que caracterizan a los seres humanos en general.

1.    Pedagógico- Social: el docente debe estar comprometido con el proceso de enseñanza-aprendizaje y aplicar métodos acorde a las necesidades, intereses y entorno del  estudiante para así satisfacer las nuevas  demandas sociales.

2.    Científico-tecnológica: este enfoque requiere que el docente este continuamente actualizado, abierto a los cambios y adaptaciones.

3.    Profesional-indagadora de la complejidad emergente: el  docente  debe tener una actitud de búsqueda continua, abierto a las necesidades y expectativas cambiantes e impactantes  de la sociedad en que vivimos y  último debe poseer una visión creadora y transformadora.

4.    Enfoque crítico: La enseñanza debe  trabajar un curriculum ligado a la realidad  actual, comprometido  con la solución de los problemas  y abierto a una correcta intervención.

5.    Cultural- intercultural: El proceso de enseñanza-  aprendizaje  debe estar orientado al desarrollo integral humano tomando como recurso  la tolerancia y el enriquecimiento mutuo entre culturas.

En síntesis las perspectivas didácticas reúnen los diferentes enfoques en que puede ser orientada la didáctica ya sea desde el punto pedagógico, social, cultural, tecnológico crítico y profesional.

 La Didáctica facilita al profesorado el conocimiento de los métodos y modelos más apropiados, para tomar las decisiones ajustadas a los procesos enseñanza-aprendizaje.

Los docentes deben utilizar los modelos didácticos adecuados que faciliten la comprensión e interpretación de la realidad creando un clima de satisfacción para los alumnos.