Modelos didácticos

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Profesora Noris de Méndez

jueves, 31 de julio de 2014

Perspectiva Cultural- Intercultural


El proceso de enseñanza aprendizaje intercultural es complejo, en continua emergencia y abierto desarrollo integral- humano y sustentables de la nuevas comunidades en un serio y fecundo dialogo, plurilinguistico y de identidad de cada grupo, pero esforzándose todos en la construcción  de la pluralidad lingüística natural en contextos. 




Los procesos de enseñanza aprendizaje interculturales requieren de los docentes y de las comunidades educativas:
 Realizar procesos enseñanza aprendizaje.
*aprendizaje
* Solidaridad
* Identidad
* Sensibilidad
* Compromiso
* Tolerancia
* Paz activa
* Asunción de derechos y deberes

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