Los modelos didácticos son de suma importancia para el docente en el desarrollo integral de sus estudiantes, los modelos son adaptativos y el docente puede utilizarlos en el contexto que lo necesite.
Es una representación simplificada de la realidad que permite descubrir y estudiar nuevas relaciones y cualidades.
El modelo sòcratico es el dialogo entre docente y discente , la actividad se desarrolla con preguntas y respuestas haciendo participativo al estudiante, llevándolo al análisis del tema y a la comprensión.
El docente debe ser un agente de cambio y trasformación con una visión y misión innovadora cada día de su vida.

El modelo Activo-Situado.
El rol del estudiante debe ser autónomo y protagonista de su formación educativa naturaleza formativa de las tareas ,respuestas a la singularidad, adaptación al proyecto personal